INTENSIF – PAKET-5
1. Disdik Jawa Tengah akan berpartisipasi meramaikan acara Bengawan Solo Fair (BSF) 1998 dengan menggelar festifal dalang cilik, kata Kepala Bidang Kesenian Disdik Jateng, Sugiarto.
Festival tersebut diselenggarakan atas kerjasama dengan pihak Diparta Jateng sebagai koordinator BSF dengan tujuan melestarikan budaya tradisional agar tetap diminati para generasi muda, katanya, di Semarang, Rabu.
Pernyataan yang sesuai dengan peristiwa di atas adalah....
A. Untuk menjadi dalang memang harus berlatih sejak kecil.
B. Festival dalang cilik merupakan salah satu upaya pelestarian budaya nasional.
C. Festival dalang selalu diselenggarakan Disdik Jawa Tengah setiap tahun.
D. Kerjasama dengan berbagai instansi dapat meningkatkan kualitas budaya tradisional.
E. Festival budaya tradisional semestinya tidak haya diselenggarakan pada acara Bengawan Solo Fair saja.
2. Musim hujan di desaku telah berlalu. Jalan-jalan berdebu kini sudah tidak tampak lagi. Daun-daun yang dahulu kemerah-merahan karena lekatnya debu kini hijau menyejukkan mata. Ranting-ranting pohon mulai ditumbuhi tunas baru. Ilalang turut menyembul di antara rerumputan yang menghijau......................................................
Pak tani pun dengan senyum bahagia mulai menancapkan cangkulnya di tanah yang lekat, di persawahan harapan keluarga mereka.
Kalimat di atas yang sesuai untuk melengkapi paragraf di atas adalah....
A. Anak-anak desa tampak bermain layang-layang di sungai yang sudah lama tak berair itu.
B. Jerit riang sekelompok anak yang sedang bermain di sungai yang jernih turut mewarnai suasana desaku.
C. Tanah persawahan yang sejak beberapa bulan tak terairi kini mulai retak-retak.
D. Kebun cengkeh yang selama ini dapat menghidupi masyarakat desa kini hanya tingal batang dan ranting kering.
E. Kerbau-kerbau tampak kurus, apa saja yang masih tersisa di persawahan dimakannya.
3. Beberapa pohon tanaman hias di halaman depan rumah itu setiap hari disiram dan pada waktu-waktu tertentu dipupuk. Meskipun daunnya tumbuh subur, tanaman itu tidak mendapatkan sinar matahari karena terhalang oleh pohon-pohon kay yang besar yang ditanam di tepi pagar depan rumah.......... Sementara itu, tanaman hias sejenis yang ditanam di samping umah mendapat sinar matahari dan tumbuh subur serta berbunga indah.
Kalimat yang berupa akibat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah.....
A. Akibatnya, tanaman hias di halaman depan tidak berbunga.
B. Akibatnya, tanaman yang berbunga indah semua ditanam di samping rumah.
C. Agar tanaman hias itu tumbuh subur dan berbunga perlu diberi pupuk bunga.
D. Jadi, pohon kayu besar di tepi jalan ditebang agar tanaman hias mau berbunga.
E. Akibatnya, tanaman hias hanya mau berbunga bila mendapat sinar matahari.
4. Premis umum :................
Premis khusus : Rikardo Sambera atlet olimpiade
Kesimpulan : Rikardo Sambera wajib mengikuti tes doping
Premis umum untuk melengkapi penalaran di atas adalah........
A. Setiap atlet olimpiade yang meragukan harus tes doping.
B. Setiap atlet olimpiade wajib mengikuti tes doping.
C. Seorang atlet olimpiade wajib mengikutu tes doping.
D. Setiap atlet olimpiade biasanya harus mengikuti tes doping.
E. Seorang atlet olimpiade seperti Rikardo Sambera harus lulus tes doping.
5. Pertanian yang dilakukan secara konvensional sudah ketinggalan zaman. Cara bertani konvensional ini dipandang tidak mampu meningkatkan produksi dan kualitas pangan jika dilihat dari tingkat kebutuhan pangan. Untuk mengatasi masalah ini sekarang sedang dikembangkan bioteknologi yang diharapkan mampu melipatgandakan poduksi pangan sekaligus meningkatkan kualitasnya.
Gagasan utama dalam paragraf di atas dikembangkan secara.....
A. deduktif D. generalisasi
B. induktif E. deskriptif
C. analogi
6. (1) Saudara-saudara sebangsa dan setanah air, pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan pemerataan kesempatan belajar bagi masyarakat dan meningkatkan mutu pendidikan pada semua jenjang, jalur, dan jenis pendidikan. (2) Usaha itu, erupakan pengembangan seluruh potensi peserta didik agar mampu menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEK), berakhlak mulia, berbudi luhur, serta memiliki kesehatan jasmani dan rohani. (3) Sehubungan dengan hal itu, hendaknya guru dalam proses belajar mengajar mampu memberikan inovasi. (4) Berilah orientasi pendidikan kecakapan hidup (life skills). (5) Sejalan dengan itu, kegiatan pembelajaran hendaknya dijaga agar tetap dalam suasana menyenangkan, mengasyikkan, dan mencerdaskan.
Kalimat persuasi dalam kutipan teks tersebut terdapat pada nomor.....
A. (1), (2), (3) D. (2), (4), (3)
B. (1), (3), (4) E. (3), (4) , (5)
C. (2), (3), (4)
7. Ucapan preventifikasi penyalahgunaan narkoba harus diikuti dengan kemudahan mengomuni-kasikan dengan para penegak hukum atau LSM-LSM yang bergerak pemberantasan dan pemantauan penyalahgunaan narkoba. Misalnya dengan menyebarkan stikerisasi yang berisi nomor-nomor telepon yang bisa mengakses langsung.
Perbaikan yang tepat dalam penggunaan istilah yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah.....
A. preventif, komunikasi, memberantas, dipantau, stiker, akses
B. preventif, berkomunikasi, diberantas, dipantau, stiker, diakses
C. preventif, berkomunikasi, memberantas, memantau, stiker, diakses
D. preventifkan, berkomunikasi, memberantas, memantau, stiker, akses
E. preventif, komunikasi, memberantas, dipantau, stiker, diakses
8. Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur.
Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi di atas adalah.....
A. kekurangan/kelemahan novel tersebut
B. keunggulan/kelebihan novel tersebut
C. novel tersebut tidak menarik bagi remaja
D. novel tersebut serius dan tidak bersifat menghibur
E. kekurangan dan kelebihan novel tersebut
9. Engkaulah putri duyungku/rawanku/Putri Duyung dengan suara merdu/lembut bagai angin laut/mendesah bagiku
Penggalan puisi di atas mengandung majas....
A. hiperbola D. sinekdoke
B. simile E. antitesis
C. sinisme
10. Pak RT : Wah, Pak Juri dan Pak Yus sedang asyik membicarakan apa?
Pak Juri : Begini, Pak RT. Kami sedang mem- bicarakan kenaikan harga BM. Pendapatan kami tidak ada artinya sekarang ini karena harga barang naik semua.
Pak RT : oh begitu! Tenang saja, Bapak-bapak. Pemerintah pasti mempunyai cara untuk menyejahterakan rakyatnya.
Pak Yus : Tadi kami juga berpikir begitu. Tapi, pro- gram pemerintah apakah akan berhasil?
Pak RT : ...................................
Pak Juri : Baiklah, mudah-mudahan kebijakan ini akan berdampak baik bagi negara dan bangsa kita, amin.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah......
A. Sebagai rakyat, kita perlu mendukung program pemerintah. Kalau kita percaya dan sabar, insya Allah negara kita akan sejahtera.
B. Saya tidak percaya program ini akan diterima baik oleh masyarakat. Apa Bapak juga setuju dengan kebijakan pemerintah?
C. Kita harus bagaiana lagi? Kita tidak dapat berbuat banyak kecuali menyetujuinya. Kita ini hanya rakyat kecil, ya mau apa lagi?
D. Ah, saya bingung bagaimana cara mengatasi masalah ini? Apa kita protes saja kepada pemerintah? Bagaimana Pak Juri dan Pak Yus.
E. Memang kita tidak bisa berbuat banyak. Kita berusaha lebih giat lagi. Kita harus pandai mencari peluang untuk meningkatkan pendapatan.
11. Pergaulan kami amat dekat sehingga banyak hal yang diceritakan bahkan sampai yang sekecil-kecil diceritakan kepada saya. Ia telah lama tinggal di Indonesia. Akan tetapi, keluarganya berada di Spanyol sehingga ia merasa hidup sebatang kara di Indonesia. Dengan demikian, ia mencari kesibukan untuk mengusir rasa sepi itu. Rasa sepinya tidak hilang
Majas yang tepat untuk melengkapi paradigma tersebut adalah … .
a. Ia selalu bermandikan air mata di kota ini.
b. Ia tak bisa makan minum dan bertegur sapa.
c. Ia merasa kesepian di kota yang ramai ini.
d. Ia berasa beratap langit beralas bumi.
e. Ia merasa senang bermandikan harta.
12. Tuti bukan orang yang mudah kagum, yang mudah heran melihat sesuatu. Keisyaratannyaakan harga dirinya sangat besar. Ia tahu bahwa ia pandai dan cakap. Banyak yang akan dikerjakan dan dicapainya. Segala sesuatu diukurnya dari kecakapannya sendiri. Oleh sebab itu, ia jarang memuji.
Watak Tuti diungkapkan dengan cara …
a. penjelasan lansung
b. pendapat tokoh lain
c. pendeskripsian fisik
d. sikap tokoh
e. perasaan tokoh
13. Pembaringan
ibu,
segala damba
mencari tanda
rindu di belukar
membetu
hilang suara
kemana kini
merapat dekap
menggapai hangat
ke pagi lelap
tinggal kelambu
bisu
berdebu
bangunlah, ibu
bayimu yang dulu, kini
hilang lampu
Tema puisi tersebut adalah … .
a. Kerinduan b. Kehilangan
c. Kecemasan d. Kesedihan
c. Kehangatan
14. Seseorang dengan kejenuhannya akhirnya dia tidak bisa berpikir lagi dengan tenang dan penuh pertimbangan sehingga dia putus asa.
Jika permasalahan diatas ditulis ke dalam larik puisi yang paling tepat adalah … .
a. bunuh saja aku dengan pedang
b. lebih baik aku mati saja
c. rupanya semua ini telah berakhir
d. perasaanku mati berlahan-lahan
e. percuma saja aku mati
15. PU : Setiap TKW yang ingin bekerja di luar negeri harus memiliki paspor dan izin resmi.
PK : Sundari ingin bekerja di luar negeri.
K : Sundari harus memiliki paspor.
Entimem yang tepat dari silogisme tersebut adalah ... .
a. Sundari harus memiliki paspor dan izin resmi karena ia ingin bekerja di luar negeri.
b. Sundari ingin bekerja di luar negeri, jadi harus memiliki paspor dan izin resmi.
c. Sundari ingin bekerja di luar negeri jika ia memiliki paspor dan izin resmi.
d. Sundari ingin bekerja di luar negeri karena ia memiliki paspor dan izin resmi.
e. Sundari memiliki paspor dan izin resmi karena ia jadi bekerja di luar negeri.
16. Surat Perjanjian Jual Beli
………………………………………………………………………………….
telah terjadi perjanjian jual beli sebuah mobil, merek Toyota Kijang, tahun produksi 1996 antara kedua pihak dengan pasal perjanjian sebagai berikut:
Kelompok kata yang tepat untuk mengawali surat perjanjian di atas adalah sebagai berikut:
a. Atas kesepakatan kedua belah pihak.
b. Pada hari ini, Selasa 13 Oktober 1998.
c. Dengan rasa ikhlas tanpa paksaan.
d. Guna memenuhi kebutuhan transportasi.
e. Bersamaan dengan ini.
17. Cermati struktur surat lamaran kerja berikut.
1. Lampiran : ... 3. Malang, 5 Juni 1998
2. Perihal : ...
4. Kepada
Yth. Bapak Direktur PT. Guna Bakti
Jl. Sidomuncul 89 Surabaya
5. dengan hormat,
6. Dengan ini …………………………………………
……………………………………………
7.Hormat Saya,
………………
Struktur lamaran kerja di atas yang salah nomor ….
a. 1 dan 2 b. 1 dan 4 c. 2 dan 4
d. 3 dan 4 e. 4 dan 5
18. Kalimat di bawah yang menyatakan bahwa pelamar mengajukan lamaran kerja berdasarkan inisiatif sendiri adalah… .
a. Saya mengajukan lamaran ini sesuai dengan informasi yang tertulis di papan pengumuman perusahaan.
b. Menurut iklan perusahaan Indomoto yang tertulis di dalam surat kabar ibu kota, maka saya mengajukan lamaran.
c. Sesuai dengan pengumuman resmi perusahaan, maka saya mencoba mengajukan lamaran kerja
d. Karena pendidikan saya sesuai dengan persyaratan perusahaan Bapak, saya mengajukan lamaran ini
e. Informasi radio dari perusahaan Bapak telah mendorong kami untuk mengajukan lamaran pekerjaan.
19. DIBUTUHKAN
Sebuah PMA Jepang membutuhkan 3 orang insinyur S1 Mesin/Kimia/Fisika lebih disukai berpengalaman di QS/Produksi/Dies, bisa Bahasa Inggris/Jepang/Cina, Komputer, Usia 25 – 30 tahun.
Kirimkan lamaran ke PO BOX 254 BKS 17025 paling lambat 10 hari setelah iklan ini dimuat
Republika, 9 Oktober 2009
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat sesuai dengan iklan di atas adalah….
a. Saya seorang insinyur mesin yang berpengalaman, untuk itu saya mengajukan lamaran kerja di perusahaan Bapak.
b. Yang bertanda tangan di bawah ini, saya Vifi, 28 tahun, sarjana teknik, dan berpengalaman mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan yang Bapak pimpin.
c. Saya membaca iklan Bapak dimuat di harian Republika, 9 Oktober 2009 yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak membutuhkan tenaga pegawai dalam bidang mesin.
d. Berdasarkan iklan di harian Republika 9 Oktober 2009, maka saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai tenaga mesin di perusahaan yang Bapak pimpin.
e. Dengan ini saya mengajukan permohonan lamaran pekerjaan sebagai tenaga ahli mesin karena saya berpengalaman dalam bidang tersebut.
20. Pasangan kalimat yang menggunakan kata berpolisemi adalah....
a. Ketika Ujian Nasional berlangsung ia jatuh sakit. Banyak prajurit TNI yang jatuh dari truk ketika berperang.
b. Kami duduk di terns sambil menikmati hidangan kecil. Pejabat teras itu disukai orang-orang karena tidak sombong.
c. Pada masa sekarang banyak orang yang tidak disiplin. Kita harus berani menghadapi massa yang kritis.
d. Malam kemarin ia dilanggar mobil ketika menyeberang. Anak-anak mengaji di langgar, dekat rumahku.
e. Walaupun tidak kaya-raya, keluarga Pak Harjo bahagia. Masyarakat miskin mendapat bantuan dari pemerintah.
21. Tita : Alangkah bagusnya !
Mpu Gandring : Kau lihat gagangnya belum selesai. Dengan gagangnya yang setengah selesai itu, matanya semakin tampak kebagusannya. Tidak hanya bagus dipandang mata, Tita, keris ini pun tidak akan bengkok. Bahkan, baju zirah yang tebal bisa ditembusnya kalau ditusukkan oleh tangan yang kuat.
Ken Arok :Kalau begitu , keris ini sudah dianggap selesai, Mpu.
Mpu Gandring : Sama sakali belum. Aku masih harus bertapa beberapa minggu lagi, menyerahkan sesajian ditempat-tempat keramat tertentu, agar keris ini lebih banyak isinya.
Ken Arok : Jadi, saya tidak bisa membawanya sekarang juga ?
Mpu Gandring : Jelas tidak. Aku tidak dapat mempertanggungjawabkannya
di kemudian hari.
Ken Arok : Mpu dapat bertapa dan menyajikan sesajian baginya walaupun saya membawanya sekarang, bukan ?
Mpu Gandring : Kau ini tidak sabar benar, Arok. Apakah kau akan membunuh orang ?
Ken Arok : Tidak, Mpu (Menusukkan keris itu ketubuh Mpu Gandring)
Tita : Arok !!
Hal yang menjadi sumber konflik dalam penggalan naskah drama diatas adalah.....
A. Pesanan keris yang tidak terpenuhi.
B. Keampuhan sebatang keris.
C. Ambisi dalam diri seseorang.
D. Sikap tanggungjawab seorang pembuat keris.
E. Sesajen yang belum diserahkan.
22. Watak Ken Arok digambarkan sebagai orang yang....
A. bengis dan kejam
B. pendiam dan kejam
C. Sadis dan pemarah
D. tidak sabar dan kejam
E. pendiam dan emosional
23. Bacalah ilustrasi berikut !
Seseorang dengan kejenuhannya akhirnya dia tidak bisa berfikir lagi dengan tenang dan penuh pertimbangan, sehingga ia putus asa.
Jika permasalahan di atas ditulis kedalam larik puisi yang paling tepat adalah....
A. Bunuh saja aku dengan pedang
B. Lebih baik aku mati saja
C. Rupanya semua ini telah berakhir
D. Perasaanku mati perlahan-lahan
E. Percuma saja aku mati
24. Bacalah ilustrasi berikut !
Rasa cemburu seseorang karena dikhianati sangn kekasih, membuatnya tidak bisa mengontrol emosinya.
Kata sifat yang dapat dijadikan larik puisi untuk mengungkapkan ilustrasi dalam prosa tersebut adalah....
A. cemburu, emosi, dan berlebihan
B. sakit, emosi dan dendam
C. emosi, cemburu dan sakit
D. marah, berlebihan, dan cemburu
E. marah, benci, dan cemburu
25. Perhatikan ilustrasi berikut !
Setelah musuh menyerang wilayah mereka. Pasukan itu kalah. Namun mereka pantang menyerah dan terus berusaha mengumpulkan tenaga dan kekuatan pasukan.
Ilustrasi di atas menggambarkan peribahasa..
A. Sebelum ajal berpantang mati
B. Patah tumbuh hilang berganti
C. Tiada gading yang tak retak
D. Harimau mati menunjukkan belangnya
E. Sebab buah dikenal pohonnya.
26. Ulasan kritik berdasarkan tema, latar, amanat dan alur sebuah karya disebut kritik sastra...
A. intrinsik
B. ekstrinsik
C. edukatif
D. Induktif
E. pragmatik
27. Jika hendak mengenal orang mulia, lihatlah kepada kelakuan dia.
Gurindam di atas dapat diparafrasekan dengan kalimat...
A. Jika hendak mulia, contohlah kelakuannya.
B. Jika mau melihat kelakuannya, lihat orangnya.
C. Jika hendak mengenal orang, lihatlah kemuliaannya.
D. Jika ingin mulia, jadikan kelakuannya sebagai teladan.
E. Jika hendak mengenal orang mulia, lihatlah kelakuannya.
Teks berikut untuk soal nomor 48 dan 49
|
28. Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah.....
A. Siapa korban tewas dalam peristiwa itu ?
B. Mengapa kini Srilanka menjadi negara yang tidak aman ?
C.Bagaimana sesungguhnya masalah kesejahteraan di Srilanka.
D. Mengapa tingkat buta huruf di Srilanka masih cukup tinggi ?
E. Apa saja tuntutan rakyat Srilanka terhadap pemerintahnya ?
29. Gagasan pokok teks tersebut adalah...
A. Upaya pemulihan perekonomian Srilanka.
B. Tewasnya seorang karyawan Depsos Srilanka.
C. Upaya pembunuhan terhadap Mensos Srilanka.
D. Wanita penderita cacat fisik berhasil membunuh Mensos Srilanka.
E. Tindak kriminal yang terjadi di Srilanka akhir-akhir ini
30. Perhatikan silogisme berikut ini !
|
A. Pak Hartawan memiliki rumah.
B. Pak Hartawa menyewa rumah.
C. Pak Hartawan ingin memiliki rumah.
D. Pak Hartawan menjual sebuah rumah.
E. Pak Hartawan memerlukan sebuah rumah.
Teks untuk menjawab soal nomor 31 s.d. 33.
Bacalah teks berikut dengan sesama
1) Jika pada masa lalu Anda bertanya kepada beberapa astronom tentang planet mana yang kira-kira berpenghuni, mereka akan menunjuk Mars.
2) Mars yang kemerahan, sepintas memang mirip dengan bumi.
3) Disana siang malam berlangsung sekitar 24 jam.
4) Selain mempunyai kutub-kutub es, Mars juga mengalami pergantian musim seperti bumi.
5) Saat ini di bumi sedang terjadi perubahan iklim.
31. Kalimat utama paragraf di atas terdapat pada ….
a. (1) d. (4)
b. (2) e. (5)
c. (3)
32. Makna kata astronom pada paragraf di atas adalah ……
a. Ahli perbintangan d. ahli irigasi
b. Ahli antariksa e. ahli bumi
c. Ahli planet
33. Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama pada paragraf tersebut terdapat pada ….
a. (1) d. (4)
b. (2) e. (5)
c. (3)
34. Cermatilah kutipan puisi berikut dengan seksama !
MENYESAL
Pagiku hilang sudah melayang
Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Aku lalai di hari pagi
Bata lengah di masa muda
Kini hidup meracun hati
Miskin ilmu, miskin harta
….
Oleh A. Hasymi
Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang..….
a. Waktu sore hari d. masa tua
b. Kehidupan manusia e.suasana senja
c. Perasaan manusia
35. Maksud bait kedua puisi tersebut adalah…..
a. Seseorang yang lengah di pagi hari sehingga hidupnya sangat menderita di usia muda
b. Seseorang yang menderita hidupnya karena tidak mempunyai ilmu dan harta
c. Seseorang yang miskin harta dan miskin ilmu pada masa muda karena ia lupa waktu
d. Seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga hidup menderita di hari tua
e. Seseorang yang melalaikan waktu di masa muda karena dia tidak memiliki ilmu dan harta
36. Cermati silogisme berikut !
|
Premis Umum |
Semua pengendara kendaraan bermotor harus memiliki SIM. |
|
Premi Khusus |
……. |
|
Kesimpulan |
Widiharto harus memiliki SIM. |
a. Widiharto pasti memiliki SIM
b. Widiharto pengendara motor yang memiliki SIM.
c. Widiharto pengendara kendaraan bermotor.
d. Widiharto dan pengendara lainnya memiliki SIM.
e. Widiharto dan temannya memiliki SIM.
Kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 37 s.d. 39, cermatilah dengan baik !
Menurut Ibu yang didengarnya dari Ayah, sebab terjadi penikaman terhadap Opzichter Belanda itu karena Opzicter itu selalu mengganggu istri-istri mereka, dan rupanya kuli-kuli kotrak itu sudah gelap matanya, tidak dapat lagi menahan hati melihat Opzichter itu mengganggu istri-istri mereka. Lalu mereka memutuskan ramai-ramai menyerang Opzichter.
Kuli Kontrak oleh Muchtar Lubis
37. Konflik dalam diri kuli-kuli kontrak adalah….
a. Rasa benci istri kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter yang kurang ajar
b. Opzichter merasa marah karena istri kuli-kuli kontrak tidak patuh padanya
c. Rasa marah (gelap mata) kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter
d. Rasa tertekan perasaan istri-istri kuli kontrak terhadap suami mereka
e. Opzichter merasa terhina istri kuli-kuli kontrak menolaknya
38. Penyebab Konflik pada diri kuli kontrak adalah ……
a. Kuli-kuli kontrak memaki-maki Opzicher yang mengganggu istri mereka
b. Istri kuli-kuli kontrak mengadukan Opzicher kepada suami mereka
c. Opzicher tidak dapat lagi menahan marahnya terhadap istri kuli kontrak
d. Istri kuli kontrak merasa dihina oleh perlakuan Opzicher.
e. Opzicher selalu mengganggu istri kuli-kuli kotrak
39. Peristiwa akibat konflik tersebut adalah ……
a. Opzicher menyerang kuli-kuli kontrak yang melawan.
b. Kuli kontrak memutuskan untuk menyerang Opzicher.
c. Opzicher menguntuk kuli-kuli kontrak mengekang istrinya.
d. Istri kuli kontrak mengadukan perbuatan Opzicher kepada mereka.
e. Kuli kontrak melindungi istri-istri mereka dari bahaya.
Kekerasan Proses Yang Dipelajari
Kekerasan adalah proses belajar. Barang siapa sering terlihat kekerasan akan terdorong menjadi pelaku (atau korban) kekerasan melalui proses identifikasi. Kekerasan itu seperti siklus dari satu generasi ke generasi berikutnya. Demikian juga berbagai perilaku kekerasan yang sering disaksikan setiap hari melalui kehidupan atau media massa. Hal itu akan menjadi media belajar yang efektif bagi mereka yang sudah memendam potensi untuk menyalurkan rasa marah, frustrasi, dan permusuhan untuk ditiru.
Hal lain yang mendorong perilaku kekerasan adalah rasa frustrasi. Akumulasi frustrasi yang tersumbat akan menjadi pusaran energy yang mendesak untuk diledakkan bila tidak tersedia outlet yang memadai. Dengan demikian, rasa frustrasi dapat menimbulkan berbagai bentuk kekerasan.
40. Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ……
a. Apakah yang dimaksud dengan kekerasan?
b. Bagaimanakah perilaku kekerasan dapat terjadi?
c. Mengapa seseorang bias melakukan kekerasan?
d. Apakah yang mendorong perilaku kekerasan?
e. Di manakah perilaku kekerasan terjadi?
0 komentar:
Posting Komentar